O atual paradigma educacional assenta num racionalismo utópico, mas incapaz de renovar a democracia e contribuir para uma cultura de paz por várias razões: i) Ignora a verdade ao mesmo tempo que dá primazia quase exclusiva ao conhecimento proposicional; ii) Está cativo de um interesse instrumental, o “pseudo-problema técnico de produzir pessoas”(Nemésio, 1976); iii) Alimenta-se da rivalidade mimética; iv) Despreza o genuíno debate crítico de ideias e argumentos.
Comunicação | V Congresso Internacional de Pedagogia – “Educação e Cultura de Paz: Memória, Verdade e Perdão”: 18, 19 e 20 de Janeiro de 2024 – Faculdade de Filosofia e Ciências Sociais (FFCS) da Universidade Católica Portuguesa (UCP) – Centro Regional de Braga.