Resolver o mal da escrita na escola não se consegue fazendo apenas ler mais. O “Sermão da Sexagésima” do P. António Vieira contém um guia para uma pedagogia da escrita que combine novidade científica e retórica tradicional.
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Linguística Cognitiva
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Podem as razões ser causas?
Partindo de uma reflexão da Professora Isabel Hub Faria a propósito de causalidade, refletimos sobre a aparente antinomia determinismo científico e a nossa autoconcepção como agentes livres.